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合于染织专业学生人工台板印花施行的思量

手工台板印花

  

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  辽宁丝绸2010年第4期 关于染织专业学生手工台板印花实践的思考 (1.苏州大学艺术学院,江苏苏州 215123; 2.江苏省丝绸科学研究所,江苏 苏州 215007) [摘要]阐述了手工台板印花实践对染织艺术设计专业学生技能培养的重要意义,并 对学生实践中的常见问题与解决方法、学生兴趣的培养与思维的启发以及常用的印花工艺 实践提出一些总结和思考。 [关键词]染织专业;手工台板;印花 (文献标识码] B[文章编号]1671—3389(2010)04—10-03 染织艺术设计人才的能力不仅体现在 如何将设计稿画得精致、美观,还体现在如 何将创新设计构想变为符合社会需求的商 品和工业化生产的现实,即设计师需要借助 一定的工艺去实现自己的创意。手工台板印 花的实践相信会对学生开阔思维、提升染织 专业学习的兴趣、自身技能提高以及在今后 行业中发展都大有益处。 一、手工台板印花实践的重要性 市场上的纺织面料主要是通过印染织 绣等工艺手段实现的,其中印花多采用平网 和圆网印花工艺实施。印染厂在接到单子 后,要先通过手工打样,在客户认可签字后 方可大批量生产。手工打样的原理与工厂生 产大货的原理是一样的。学生在实验室里的 手工台板印花实践中可以了解丝网印花的 原理以及工艺流程,掌握丝网印花图案设计 的基本规律。 在亲自动手从面料选择到图案设计到 网版的制作再到面料的印制以及面料的后 处理等整个过程的实践后,他们在之后的设 计工作中可以做到有的放矢。染织专业的毕 10业生如果有一定的工艺知识和动手实践积 累,在踏入设计工作岗位后,能够在所从事 的设计师岗位上游刃有余。因此,在学校里 基本工艺知识的学习积累和动手实践就显 得尤为重要。 二、实践中的常见问题与解决方法 手工台板丝网印花实践操作流程为选 网一绷网一刷感光胶_烘干_晒版叶冲网 显影叶修网再次曝光_封网_印花。选择丝 网要根据图形线条的粗细程度和选择的工 艺和材料,一般为80—120目网丝,如果选用 闪光片,丝网目数为60目左右。初次接触丝 网的学生刷感光胶时会刷得不均匀,刷完感 光胶的网框放置时间过长不使用而最终影 响晒版的效果。如果晒版时间过长,图形容 易被晒死;时问不够,曝光不充分,需要曝光 的区域很容易被冲掉。所以一旦制作过程中 某个环节出现问题,就会前功尽弃,这就需 要专业的实验老师亲身示范和技术指导以 尽量避免此类问题的出现。在印花过程中, 常常会出现以下几种问题: 1.砂眼、漏浆,现象为面料表面出现不 万方数据 辽宁丝绸 2010年第4期 应该有的颜色点或线.渗化开,现象为浆料向四周渗开,轮 廓不清晰,花形模糊。 3.堵网,这一问题在学生实践中比较突 出,现象为色块或线.搭脱,面料上出现花型部位深浅不 一,有条印迹等现象。 5.毛边,花型边缘出现不应该有的颜色, 花型边缘模糊不清,有毛边等现象。 6.回浆印,现象为花形上出现了较深的 同色条痕。 鉴于以上学生在冷台版印花实践中出 现的问题,需制定台板印花操作规范: 1.台板要保持清洁 清。台板上不能有存浆、存水。2.严格按工艺要求准备贴绸,拉绸要做 到上下用力均匀,绸边必须平直,无弯曲,纬 斜不得超过4公分。平绸时上下用力均匀, 角度保持垂直,无皱印及污渍。 灯光下或亮处查花版是否完好。查后如完好,须清洗花版。 选择刮刀:根据工艺要求和花型特 点,选择适合于花型的刮刀。 加浆:浆花版夹在左腰上,左手放刮 刀,右手加浆,然后将花版平端放在台板始 刮处,操作时色浆不准落地。 刮印:刮刀垂直于花版平面,双手用 力均匀地推出刮刀,身体随刮刀的行进而前 倾,背挺直,腰弯曲。刮印超过绸边3。5厘米 时两手抬起刮刀。将色浆用力均匀地刮至绸 边2厘米以下,两手同时轻轻放下刮刀。 处,用右手夹版,用左手拿刮刀倒尽色浆,严防色浆落地。 洗版:每次刮印后的花版均需冲洗, 要做到不碰破,不残留色浆,不碰动铁脚,将 花版轻轻放入花版架。 三、实践过程中对学生兴趣的培养与思 维的启发 兴趣是最好的老师,只有将学生的学 习热情鼓舞起来,他们才会全身心地投入 到学习实践中去,将激情和对知识的渴望 转化为实践制作的动力,伴随着思考,并能 主动去找到解决问题的方法。丝网印花由 于其较为繁琐的制版工艺,每个环节操作 的正确与否直接决定着最终印花的质量和 效果。一旦过程中某个环节出现问题,会前 功尽弃,最终影响到学生的信心。因此,在 从绷网刷感光胶到制版再到印花的过程中 要有专业的实验老师指导并亲自示范,确 保每个环节都不出现问题。课程开始阶段 带着学生参观印染厂,让学生有机会接触 了解工厂大规模生产的工艺,也会增强学 生学习的主动性和积极性。 学生在老师的启发下,创造力被调动起 来后,可根据自己的设计理念合理选用印花 用的面料、材料和工艺。把面料、工艺、图案、 色彩等结合串联起来,以形成纺织品装饰风 格的统一。学生们还可以把面料的设计和制 作做到极致,通过几种工艺结合使用,增加 面料的附加价值,丰富其视觉和触觉形态。 四、常用的印花工艺及实践总结 1.涂料 涂料是由涂料、胶粘剂以及其他助剂复 配组成,涂料最大的特点是不受纺织品纤维 性能的影响,涂料中的部分材料同纤维没有 亲和力,它是借助胶粘剂结成坚固的膜牢牢 吸附在纤维上。工艺简单、操作方便、使用较 多,但是使用中不可加水,否则会影响牢度, 可加乙二醇防塞网。 2.染料 万方数据 辽宁丝绸 2010年第4期 染料印花工艺因活性、酸性、分散染料 会失去光泽。烫金工艺存在的问题是纺织用电 的不同,而相应用不同的工艺,染料印花一 化铝水洗牢度不高。 般都需要通过蒸化和水洗二个过程,污染 5.发泡 比较严重,一般印花实践中不常选用。以酸 发泡印花是在纺织品表面形成有突出感 性为例,95%~99%耐酸糊料与1%。5%的酸 的浅浮雕图案的印花,国外称凸纹印花,发泡 性染料的配伍,工艺流程为网印-烘干。 浆有低温、中温、高温发泡浆。工艺流程为印 蒸化斗水洗。在丝绸面料上使用酸性染料 花_烘干—蜞焙发泡_整理叶成品。在具体 印花,色泽鲜艳透明、色谱齐全,刮印时流 实践中,要求学生注意发泡的温度,温度低了 动性好。存在的问题是水洗时色水多,易造 发泡达不到要求,温度高了会出现边缘不清 成环境污染。 晰、发泡牢度低,甚至会出现碳化等问题。 3珠光粉 珠光印花是指把类似于珍珠闪烁光芒的烂花工艺是使用酸性烂花浆或碱性烂花 物质加到印花色浆中去,印制到织物上,经一浆对由两种纤维组成的交织物、混纺织物或包 定温度烘焙固化后,织物表面形成珍珠般的 芯织物进行腐蚀加工,利用化学品破坏其中的 光泽,点缀出光彩夺目的印花图案。珠光浆由 一种纤维,而另外一种纤维则不受影响,印花 珠光粉、粘合剂和增稠剂组成。印花工艺流程 后形成一种透明、富有凹凸感的印花产品。在 为丝网印花—烘干—蜞培(135—150)。 烂花实践中,老师要提醒学生注意安全,带胶 4.烫金 皮手套操作以防止灼伤。 烫金工艺是利用热压转移的原理,将纺 五、结语 织用电化铝中的铝层通过温度转印到承印物 染织专业学生手工台板印花实践对他们 表面以形成特殊的金属效果,因烫金使用的 实际应用和动手能力的培养和提高有着重要 主要材料是纺织用电化铝箔,因此烫金也叫 意义,对学生手工台板实践印花的思考、归纳 纺织用电化铝烫印。有金色的、银色、镭射金、 和总结有助于我们在今后的实验教学中,推进 五彩色、镭射银、黑色、红色、绿色等颜色。需要 丝网印花实践教学的发展。 注意的是,要选用离型力较好的烫金纸,冷却 参考文献 后方可揭开离形纸,用测温计掌控好电熨斗 1.龚建培.现代家用纺织品的设计与开发 的温度。压烫温度不可太高,否则纺织电化铝 (M).北京:中国纺织出版社,2004.7 (上接第34页) 浆纱在凹纹内接受抹纱,由于纱线接受抹 纱的面积扩大,将大幅度减少浆纱毛羽。 2.对浆纱机的浆槽引入部件做适当地改 进。一是适当增加浆槽后部的深度和长度, 使纱线em长后接触浸 没辊,同时浆槽容纳片纱浸浆时分成8一10 层,每层间距3—5mm;二是进浆槽前的导纱 辊位置适当提高,确保片纱分层用绞棒位 12置;三是增设片纱分层装置。这样,可把浸入 浆液的片纱分成多层,使每根纱线周围有足 够的空问,纱线毛羽不受其它纱线的粘附而 减少浆纱毛羽。 参考文献 1.于新安.纺织工艺学概论.北京:中国 纺织出版社.1998 万方数据

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